Reyes Galindo plantea regular uso de celulares en primarias y secundarias de Michoacán

Morelia, Michoacán, 11 de marzo de 2026.- El coordinador parlamentario del Partido del Trabajo en el Congreso de Michoacán, Reyes Galindo Pedraza, presentó una iniciativa de reforma a la Ley de Educación del Estado para regular el ingreso y uso de teléfonos celulares y dispositivos electrónicos personales en instituciones de educación básica durante el horario escolar.

La propuesta plantea que las y los estudiantes de primaria y secundaria no puedan hacer uso de estos dispositivos dentro de la jornada escolar, con el propósito de fortalecer las condiciones de aprendizaje, atención y convivencia en los planteles.

El legislador explicó que la iniciativa no busca restringir derechos de manera arbitraria, sino garantizar el derecho a una educación de calidad mediante medidas que consideró razonables, proporcionales y justificadas.

Asimismo, precisó que la propuesta contempla excepciones cuando el uso del dispositivo sea requerido como apoyo pedagógico con autorización docente, cuando sea necesario para estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales, por razones médicas acreditadas, en situaciones de emergencia o en los supuestos que determine la Secretaría de Educación.

Galindo Pedraza señaló que, aunque la tecnología puede ofrecer beneficios en contextos educativos cuando se utiliza con fines pedagógicos, también existe evidencia sobre los efectos negativos de su uso constante e inadecuado en el aula, como distracciones, afectaciones en la atención, sedentarismo, acceso a contenidos inapropiados y riesgos de acoso escolar digital.

El diputado citó referencias internacionales, entre ellas el Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2023 de la UNESCO, así como experiencias de países como Francia, Finlandia y Países Bajos, donde se han implementado medidas de regulación con resultados positivos en rendimiento académico y convivencia escolar.

Finalmente, sostuvo que la iniciativa busca fortalecer el proceso educativo, mejorar la convivencia en las escuelas y proteger el bienestar integral de niñas, niños y adolescentes.