Morelia, Michoacán, 26 de marzo de 2026.- El diputado local Iván Vera presentó ante el Congreso del Estado una iniciativa para reformar la Ley de Educación de Michoacán, con el objetivo de reconocer oficialmente las trayectorias educativas de niñas, niños, adolescentes y personas adultas con discapacidad, neurodivergencias y enfermedades raras.
Durante su intervención en tribuna, el legislador señaló que esta propuesta busca avanzar hacia una educación verdaderamente incluyente, al reconocer que existen distintos procesos de aprendizaje que deben ser atendidos desde el marco legal.
La iniciativa plantea adicionar un nuevo capítulo a la Ley de Educación del Estado denominado “De la Validación de Estudios y Reconocimiento de Trayectorias Educativas de Niñas, Niños, Adolescentes y Adultos con Discapacidad, Neurodivergencias y Enfermedades Raras”.
Con ello, se pretende que las personas que reciben formación educativa en casa o mediante acompañamiento familiar puedan validar sus conocimientos y avances académicos a través de mecanismos oficiales.
Iván Vera explicó que en Michoacán existen familias que optan por brindar educación en el hogar a personas con Trastorno del Espectro Autista y otras condiciones de neurodivergencia, ante las dificultades que aún presenta el sistema educativo tradicional.
La propuesta también contempla evaluaciones diagnósticas especializadas e individualizadas, con ajustes razonables que permitan reconocer las capacidades académicas de cada estudiante, evitando discriminación o repetición de grado por motivos de discapacidad o condiciones de salud.
Asimismo, plantea la coordinación entre la Secretaría de Educación, especialistas, asociaciones civiles y organizaciones de la sociedad para establecer lineamientos que fortalezcan una educación más incluyente en la entidad.
El legislador reconoció el acompañamiento de madres y padres de familia de la Fundación CODI en la construcción de esta iniciativa, al considerar que su experiencia ha sido fundamental para visibilizar esta necesidad.
Finalmente, sostuvo que la propuesta busca fortalecer el derecho a la educación y construir un sistema educativo más justo, sensible e incluyente para todas y todos.
