Morelia, Michoacán, 04 de diciembre de 2025.- La 76 Legislatura del Congreso del Estado aprobó reformas a la Ley de Educación del Estado de Michoacán para impulsar programas y acciones orientadas al cuidado socioemocional y la salud mental de niñas, niños y adolescentes, con el objetivo de fortalecer condiciones que permitan el ejercicio pleno del derecho a la educación.
Durante sesión ordinaria, el Pleno determinó que, en coordinación con autoridades de salud en la entidad, se deberán promover programas y acciones para informar a las y los estudiantes sobre las características de padecimientos socioemocionales y mentales.
Las Comisiones de Educación, de Protección a la Niñez y Adolescencia, y de Salud y Asistencia Social, al dictaminar iniciativas presentadas por las diputadas y diputados Giulianna Bugarini Torres, Sandra María Arreola Ruiz, Vicente Gómez Núñez y J. Reyes Galindo Pedraza, coincidieron en que la salud mental del alumnado es un elemento clave para su desarrollo integral dentro y fuera de las aulas.
En el dictamen se establece que, para la prestación de los servicios educativos, se impulsará el desarrollo humano integral y la atención de la salud mental mediante herramientas que fortalezcan habilidades socioemocionales como medida preventiva ante distintas problemáticas sociales.
Con la reforma, se incorpora en el artículo 29 la obligación de impulsar, en concurrencia con la autoridad educativa federal y en coordinación con las autoridades de salud del estado, programas y acciones para la promoción del cuidado socioemocional y la salud mental.
Asimismo, en el artículo 33 se mandata fortalecer la atención de la salud mental a través del desarrollo de herramientas que proporcionen habilidades socioemocionales como medida preventiva.
Finalmente, mediante el artículo 69 Sexies se establece el impulso de procesos de información para que el profesorado conozca los programas de educación socioemocional y fomento de la salud mental en los centros educativos, en coordinación con las autoridades de salud.
