Morelia, Michoacán, 1 de mayo de 2025. En el marco del Día del Trabajo, el gobernador Alfredo Ramírez Bedolla encabezó la entrega de promociones, recategorizaciones y asignaciones laborales a más de 8,500 docentes de Michoacán, como parte de un proceso para garantizar justicia laboral al magisterio.
Ante 1,200 trabajadores de la educación, el mandatario reiteró que para la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, el magisterio es una prioridad nacional, y esta acción honra la lucha histórica del gremio docente por condiciones laborales dignas.
Beneficios entregados:
Formatos Únicos de Personal (FUP) Asignación de códigos 10 Horas adicionales para secundaria Promociones verticales Cambios de centro de trabajo
Ramírez Bedolla recordó que su administración ha trabajado para recuperar la rectoría de la educación pública, impulsando un modelo gratuito, laico, universal y de calidad. Subrayó que los docentes ahora reciben pagos puntuales y completos, hacen trámites sin corrupción, y que se ha comenzado a saldar la deuda histórica con pensionados y jubilados en materia de salud y atención médica.
Reconocimiento al orden administrativo:
La secretaria de Educación, Gabriela Molina Aguilar, señaló que esta entrega representa un avance sin precedentes en el reordenamiento del sistema educativo, reconociendo que por primera vez, se brinda certeza laboral sin costo alguno para el personal docente.
“Ordenar el sistema educativo, dignificar al magisterio y mejorar las condiciones laborales fortalece la calidad educativa en Michoacán”, expresó.
Asistentes al evento:
Carmen Escobedo Pérez, subsecretaria de Educación Básica Patricia Flores Anguiano, subsecretaria de Administración Mariana Sosa Olmeda, directora del Instituto de Educación Media Superior y Superior Humberto González Mandujano, titular de la Oficina de Enlace Educativo SEP Michoacán Docentes beneficiados y autoridades educativas estatales
Esta entrega reafirma el compromiso del Gobierno estatal con el reconocimiento, dignificación y fortalecimiento del magisterio michoacano.
